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2022年1月上第一期

目录 科技创新 一种重载平车的小底架结构分析 郑星; 1-3 运动储能充电宝设计 袁泉;周芸悦;林耿杰;王坤槟;陈煜明; ......

作者：科技风杂志社 文章来源：未知 日期：2022-02-11

目录
科技创新
一种重载平车的小底架结构分析
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郑星;1-3
运动储能充电宝设计 袁泉;周芸悦;林耿杰;王坤槟;陈煜明;4-6
大学生职业生涯规划APP的设计实现 王红晓;张亚妮;刘继源;张珂欣;辛嘉诚;7-9
科教论坛
高职教师教学效能感对课堂教学绩效的影响 赵艳;10-14
高职护理学生学习动力现状调查及影响因素分析 唐静;15-17
健康中国背景下高校《人体的奥秘》教学模式探析 崔春爱;李莉;延光海;宋艺兰;18-20+25
机器人工程专业人才培养实行研学导师制的探索与实践 李泽彬;张进思;鲍惠芳;王传胜;21-25
新商科背景下的中本贯通课程体系衔接研究——基于上海电机学院物流管理专业 金凤花;熊鸿军;张炜;26-28
会计专业本科阶段开设“会计理论”课程探析 吴金波;董雪艳;杨美丽;崔红;29-31
护理本科实习生对临床实习环境评价的现状研究——以商洛学院首届护理实习生为例 贠航;杨自豪;张晓文;32-34
高中生心理弹性现状分析 许雅青;35-37
职业技能大赛视域下轨道交通类高职生职业心理素质培育探析 马合婧;侯晓娟;周双;38-40
核心素养视角下的数学测评研究——以2021年八省联考数学试题为例 农桂香;李映辉;王守峰;41-43
智能制造专业群建设方案与路径研究 周威;张宇强;44-46
能源动力工程专业生产实习新模式探索——基于工程教育背景 戴永谦;林波;王富强;王成安;沈照杰;郝晓文;张继春;47-49+84
云会计时代高职类会计专业人才培养改革路径分析 薛进;50-52
电子信息
基于SpringBoot的高职院校校外实训基地管理系统设计与实现 刘云龙;53-55
信息化时代下电工电子技术的发展研究 付晖;56-58
基于Web的管理信息系统安全性设计 齐齐乐;59-61
漫谈互联网技术在高校体育教学中的应用 唐奕;62-64
互联网背景下现代医院档案管理改革策略和模式创新 温晓丽;65-67
计算机网络实验课程的混合式教学建设与探索 王亮;朱闯;任龙;68-70
人工智能时代下畜牧业人才培养模式的初步思考 陈丝宇;李华;王瑞晓;冯政;谭元生;71-73
数字化填图技术在野外地质实习中的应用 罗晓锋;郑有伟;朱雪锋;田兵;王艳艳;74-76
元素掺杂WS2与SnO磁电子性质的第一性原理计算研究 韩医临;李慧;任杰;王敏;周铁戈;77-80
创新教学
单片机课程线上教学模式探索 魏建崇;曹彦;张禹;余运龙;81-84
基于线上线下混合模式的工程光学综合实验平台的建设研究 李小燕;任洪亮;张奚宁;刘永欣;陈子阳;85-87
角色体验式教学在“护理教育学”中的应用效果研究 邓丽莹;88-90
探究中职数学教学与信息技术整合的思考 黄珍;91-93
独立学院“医学影像物理学”课程教学改革研究 陈菲;莫忠;94-96
线上线下混合式教学在机能实验教学中的应用 马加庆;叶青妍;张丽;李雪涛;刘晓萌;张川荛;97-99
线上线下混合式教学在护理实训课上运用研究与实践 张莉;100-102
“新工科”背景下留学生“桥梁工程”课程全英文教学探索 潘仁胜;秦磊;宋显斌;103-105
基于人本主义学习理论的人文地理教学策略 白如芳;邓鹏威;106-108
高职院校线上线下混合式教学模式的设计与实践 陈璐;陈倩;韩冰;109-111
混合式学习模式在中职国际商务专业教学中的应用研究 屈静;112-114
基于“SPOC+雨课堂”的生物防治技术混合式教学设计与初探 钟乃凤;刘利利;唐镍诗;胡祖权;王兵;115-117
OBE教育理念下“岩石学”实验课考核模式改革与实践 薛怀宇;刘智荣;118-120
基于创新创业能力培养的《创业管理》课程教学改革探索 王玲玲;121-123
BOPPPS教学模式在互换性与测量技术实验教学中的实践 杨莹;124-126
理论研究
幼儿园教师心理健康教育认知与行为的研究 周怡然;古琴;133-135
基于4P营销理论的高校图书馆服务管理研究 张宏燕;136-138
雨生红球藻培养基筛选及诱导条件优化 张勇;李林品;吴秋瑾;139-141
全媒体图书馆研究生科研创新服务体系研究 康桂英;142-144
社会工作介入城市社区居家养老服务路径的研究——以杭州T街道N社区居家养老服务中心为例 王茜;应伊琳;薛玉涵;145-147
高校图书馆区域信息资源服务探究 王佳玮;148-150
高职院校护生人文关怀能力现状及影响因素的研究 宋睿;马一鸣;王佳璐;艾燕;151-153
河北省测绘行业地方标准建立初探 田时雨;田挚;154-156
浅析化学药品注射剂一致性评价包材相容性研究的法规要求 冯美彦;157-159
 

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