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2022年12月下第三十六期

目录 科技创新 物流分拣机器人设计 王昱琪;熊绍托;齐岩松;韦隆圣;张紫轩; 1-3 校园开放水体可视化水质监测GIS系统研......

作者:科技风杂志社 文章来源:未知 日期:2022-12-31

目录
科技创新
物流分拣机器人设计 王昱琪;熊绍托;齐岩松;韦隆圣;张紫轩;1-3
校园开放水体可视化水质监测GIS系统研发 周博宇;李以琳;杜要;周昱极;詹凯迪;4-6
一种高层建筑楼梯清扫机器人的结构设计 时光升;董慧芳;杨佳宾;王海波;席盈盈;王明鑫;胡健;7-9
储能型微电网新技术在多功能移动边防哨所的应用案例 袁必诚;10-12
科教论坛
大学生线上学习力培养策略探讨——以大学数学为例 唐敏慧;13-15
高职院校大学生劳动教育与就业创业教育双融合现状及对策研究 曾竞;16-18
基于工业机器人技术专业“1+X证书”制度实施路径探析 何苗;19-21
基于现代教育理念下医学生职业精神培育路径探讨 姜嘉;李昶;22-24
“以器官系统为中心”整合医学课程的实施优势与策略 廉莹;25-27
地质工程拔尖创新人才产学研协同培养机制探索 薛启龙;28-30
地方高校农学类本科专业应用型人才培养对策研究——以宜春学院为例 却志群;沈春修;李丽娜;31-33
与直播、面授课程相对应课程线上线下资料库的建设——以“制革材料与工艺”为例 刘洁;张斐斐;靳丽强;王玉路;34-36
教育现代化格局下地方本科高校转型与发展路径 黄龙;37-39
产教融合背景下高职院校计算机专业人才培养探析 范鲁娜;40-42
建构主义视域下就业指导PBL模式探索与实践 朱玲;张丹丹;43-45
新教师如何备好第一堂课 谢美美;郑玉航;姚二亮;王夏复;孙鹏;李灿;46-48
普通高校机械专业基于科研平台的科教协同育人模式探索 刘慧芳;王洁;梁全;谷艳玲;高翼飞;陆鑫;49-51
高职院校开展大学生劳动教育路径探索 方宁;韦晰玄;赵欣;55-57
《外科手术学》混合式课堂全面践行“三全育人” 陈国仙;黄亚纬;方锦程;岳休云;范莉芳;58-60
兽医微生物学与免疫学实验混合式教学探讨与实践 赵孟孟;廖洁丹;黄良宗;张雪莲;刘昊;61-63
电子信息
数字化媒体在展示设计中的应用研究 张文琪;67-69
互联网视域下档案管理的数据化转型研究 肖艳丽;70-72
基于残差神经网络的商品生产日期识别技术研究 杨博文;阮洁;李纪豪;陈志江;73-75
创新教学
浅淡大学物理实验课的授课方式——以玻尔共振实验为例 王伟;谷庆江;闫向宏;赵嵩卿;89-91
法医物证学实验教学在新医科背景下的改革初探 王启燕;黄江;任峥;靳小业;张红玲;92-94
应用型高校“大学物理”课程教学改革探索与研究 封玲娟;闫丽;王凤超;95-97
数值仿真法在流体力学教学设计中的应用探讨 杨波;陈星;王志强;李欣业;98-100
理实结合的“目标结构分析基础”课程教学模式改革探析 朱宏伟;李邦杰;王顺宏;李亚雄;101-103
OBE教学理念在人体解剖学线上线下混合式教学中的研究与探索 付媛;崔晓军;张剑凯;蒋梅;104-106
新时代医学生生物化学与分子生物学的教学探索 孙自玲;仇灏;高上上;汪家敏;110-112
信息技术在结构化学教学中的应用 杨志广;洪士翔;陈亚红;彭鹏;李振东;杨月云;113-115
学前教育专业手工课程的创新教学研究 陈玉婷;116-118
关于产教融合视角下的高职平面设计专业教学改革 杨翠芳;119-121
热区昆虫学实践教学改革和探讨 张贝贝;周世豪;王桂花;王晶晶;122-124
基于OBE理念和线上+线下混合“桥梁工程”课程改革探讨 常山;袁玲;连洪燕;梁鑫斌;125-127
“立德树人”视域下“统计实务”课程改革研究 闫杰;姜忠鹤;128-130
基于线上线下混合模式的《嵌入式系统原理与应用》的教学改革与实践 安晓光;131-133
基于OBE理念的高职课程诊改的设计与实施研究——以“幼儿园社会领域活动设计与实施”课程为例 刘玉红;137-139
计算机基础教学中的Photoshop课程教学方法 刘妍;140-142
理论研究
教师专业发展的园本教研支持路径研究——以Y幼儿园为例 刘馨忆;蒋鸿雁;杨秀敏;146-148
熵权法在装配式建筑预制构件供应商选择中的应用 陈玲燕;伍莉莉;149-151
从22届国际凝聚态核科学会议看冷聚变的发展 柳东杰;田晓丹;刘洋;卢歆;152-154
产学研与军民深度融合发展刍议 周志平;王景宁;宋乐永;155-157
高校机能实验室仪器设备保养、维护与管理的探讨 张平;姜文涛;周华;张敏;158-160+168
高职院校“三全育人”校企协同就业育人工作的耦合性研究 张誉文;161-163
文旅融合下的高校图书馆服务模式探析 陈锐;164-166
模糊综合评价法在“课赛融通”效果评价应用研究 王娜;167-168
 

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