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2023年10月上第二十八期

目录 科技创新 基于机器视觉的便携式坐标测量系统 康新;刘佳;王文涛;孙凤鸣; 1-3 DFC2型数字日照计的故障诊断及维护......

作者:科技风杂志社 文章来源:未知 日期:2023-10-25

目录
科技创新
基于机器视觉的便携式坐标测量系统 康新;刘佳;王文涛;孙凤鸣;1-3
DFC2型数字日照计的故障诊断及维护维修 陈宁;鲍清;刘洪涛;戴江;罗鸿宇;4-6
适用于船舶环境的超声波快速批量食品解冻装备 高瑞林;张健东;李丹;张春红;7-9
海底观测装置—CORK:安装在深海钻孔内的“眼睛” 朱荣伟;张伙带;杜文波;唐江浪;10-12
科教论坛
广义纳什均衡问题的精确指数—对数罚函数算法 杨迪;何家文;13-15+31
基于结构熵权法和MEA-BP神经网络的MOOC学习效果评价 高兴培;16-18
新时代下职业院校大学生劳动教育机制创新 缑晶;19-21
浅谈大学物理教学中微分和积分思想的应用 赵朝军;张昱;22-24
高职院校人工智能技术教育教学模式研究 朱玲;25-27
基于安全工程专业认证背景下的教学质量监测与课程体系合理性评价机制 常雯惠;徐凯健;于洪杰;汪晓男;方舟;28-31
新时代背景下具有建筑业特色的劳动教育研究 高燕;32-34
信息技术课程中提高学生学科核心素养的教学策略实践研究 徐信叶;徐牡莲;35-37
“工学伦理”课程的可行性思考 陈国庆;曹健;黄永宪;董志波;吴威威;38-40
“互联网+”背景下中职生心理健康教育探究 蒙子隆;41-43
幼儿园语言教学活动中的师幼互动问题研究 和春婷;44-46
基于“岗课赛证融通”育人模式的生理学课程重构 朱饮源;陈慧星;杨夏萍;47-49
“动车组检修”课程虚拟仿真实验构建与学习指标评价体系研究 张嘉鹭;李晓鹏;张林;50-52
高职院校早期教育专业建设的困境及建议 陆林;53-55
高职院校教育创新能力提升策略 张奇;56-58
建构三方联动机制,助力幼小科学衔接 周玲;单金婷;59-61
电子信息
基于G2C模式的数字政府虚拟仿真实验教学项目设计 张辉;安梓琪;刘童月;刘秀凤;65-67
深度学习图像字幕生成技术文献特征研究 袁启旺;芦健秋;户传真;涂小雅;周志文;68-70
工程技术
湖南山丹霞地貌的特征研究 肖清华;71-75
浅谈聚羧酸减水剂复配的应用 袁前;76-78
校企合作
馆校企协同发展科技馆创新展品的思考与探讨 夏腾;杜丹;陈霄龙;邢冲;高俊岩;梅瑀珊;79-81
立德树人理念下应用型民办高校校企合作的现状及对策 钟育雄;82-84
创新教学
基于“岗课赛证”融合的小学教育专业教学改革与实践——以“小学数学教学设计与实施”为例 吕文刚;刘红祥;85-87
研究生基础课程“高等原子分子物理学”教学改革探索 李小红;张瑞州;88-90
技工院校“计算机组装与维护”教学模式应用探究 李迟;91-93
应急型线上教学的探索与实践 林忠;贾立秀;顾海珍;范大娟;94-96
OBE理念下计算机网络课程教学改革研究 张海燕;邹立仁;高树风;97-99
基于工程认证的“智能交通系统设计与集成”课程教学改革研究 陶宝泉;刘静;马超;李文新;100-102
项目化教学改革在高职办公自动化课程中的应用 彭易杭;樊匀;103-105
任务驱动法在高校生态学课程教学改革中的应用实践 巩政;常大勇;蒋万祥;106-108
专业群共享专业课程的教学改革和实践——以“传感器与检测技术”课程为例 杨镇首;钟艳花;蔡雄志;陈健祥;易群生;109-111
高职学生认识实习线上线下混合教学模式探索与实践——以杨凌职业技术学院水利工程专业为例 冯建栋;杜万军;112-114
问题驱动·思想引领·文化浸润——高职师范生高等数学课程教学改革探究 王海荣;刘红祥;115-117
“高等代数”“实践—理论—实践”教学模式研究 周慧倩;118-120
基于全国大学生数学竞赛的理念下泰勒公式的应用 阿布力米提·孜克力亚;吕军;库福立;121-123
案例教学法在财务管理课程教学中的应用分析 奉梅;124-126
“建筑设备与安装”课程混合式教学的实践研究 杨晓池;辛中琦;侯红;李丽;127-129
浅谈微课在“人体病理基础”课程的应用——以某中职卫生类学校为例 张耀燕;朱孔利;谢莉莉;仇芝;130-132
独立学院实验教学模式及其运行机制创新探索与实践——以南京邮电大学通达学院为例 李鹏;沈澍;133-135
新农科背景下“分析化学实验”课程优化与实践——侧重容量分析实验部分 汪快兵;吕波;136-138
PBL—雨课堂—OSCE多元化教学模式在临床药学专业本科教学中的应用研究 王岩;139-141
技能大赛引领下高职音乐教学改革探讨 魏燕妮;142-144
案例教学法在口腔种植科教学中的应用 张云涛;郭鹏达;刘朝辉;李友瑞;145-147

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