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2025年2月中第五期

目录 科技创新 利用改进型量热器测量冰的熔解热 徐燕;张思雨;赵兴义;杨施优;许力信; 基于人脸特征的疲劳驾驶检测......

作者：科技风杂志社 文章来源：未知 日期：2025-03-19

目录
科技创新
利用改进型量热器测量冰的熔解热 徐燕;张思雨;赵兴义;杨施优;许力信;
基于人脸特征的疲劳驾驶检测系统设计与实现 李王蔚;周丽丽;
人工智能时代儿童职业启蒙教育的新路径探索 吴绸;
科教论坛
金属材料工程专业在新工科建设中的探索与实践 张扬;孙顺平;王洪金;李小平;
新工科背景下的“电路”课程评价机制改革与探索 霍婷婷;张庆;邹鑫;
“岗课赛证”融通视域下高职“房地产营销策划”课程标准修订研究 陈白兰;曾福林;吴迪;李露;
乡村振兴背景下建筑学课程教学探究——以“徽州建筑与文化”为例 伍蕾;
推动陕西省高等职业教育科教融汇路径研究——以医学检验专业为例 魏华;申姗;王永强;高晶晶;南缘;
基于OBE理念的“机械设计基础”课程资源建设的研究 杨亚;左黎明;雍凯;
基于OBE理念的高职PLC综合实训课程开发与实践 李斌飞;
基于混合式教学理念的“土木工程材料”课程教学设计与实践 任骏;
新工科背景下应用型本科高校智能制造专业教学改革探索——以智能仓储虚拟训练平台为例 苏璇;孙雪;马晓爽;杨凡;马味敏;
职业教育引领下的无边界教学实践——以“航空概论”课程为例 索欣诗;朱正;赵艳启;
双导向教学改革问题探讨——以“电气控制与PLC技术”课程为例 杜向军;王晓光;
BIM技术在工程管理专业分模块综合毕业设计中的应用探讨 李云龙;赵宾杰;刘晓东;
高质量发展背景下高职院校职业技能与职业精神融合培养路径研究 年立辉;武永峰;
基于“知行合一”理念的“生态文明教育”课程教学改革及实践 邱岚;张福星;胡佳佳;符长喜;
基于CDIO工程教育理念的“土力学与地基基础”教学改革与实践 孙佳伟;
创新创业
新医科背景下化妆品科学与技术微专业的人才培养方案设计 方圆;孙美艳;孟桂先;张慧锋;罗亚楠;
创新创业教育促进生物技术专业应用型人才培养路径研究 申健;刘德江;薛春梅;丛慧颖;田立娟;
创新教学
深度教学视域下的高中地理教学策略研究 马琳;刘云超;
基于OBE理念的中职卫校“药理学”课程项目式教学研究 严运彩;田军南;莫智明;林玉晓;
多学科交叉视角下Python课程混合式教学模式实践与研究 孔令康;潘芳芳;方圆;韩亚波;王迎超;
“对分课堂”教学模式下国际创新班高职“会计基础”课程教学实践 陈明宇;李咏珊;谭丽青;吴子瑜;夏璐雯;
一种求解控制系统信号流图传递函数的新方法 戴斐;
新文科背景下“财政学”课程教学创新实践探索 彭世广;
优化医学院校细胞生物学教学模式的探索与实践 李新颖;耿慧武;徐马飞;陈奇;刘晓颖;
高等数学中隐函数求导公式的教学研究 尹红然;徐涛;高俊玉;蒋红芳;
基于OBE和BOPPPS模型的“分子生物学”课程教学过程设计 戴利利;保红坤;余磊;
基于北斗被动式雷达目标探测技术的“数字信号处理”课程实践教学改革初探 郑昱;张竹娴;仝海波;吴鹏;肖湘;
浅析虚拟仿真实验在中学生物教学中的应用 贾雨竹;杨一;邓祎婕;谷博;王仁俊;
虚拟仿真实验教学方式在材料专业实践中的应用 刘艳;李聪;王鑫铭;齐福刚;
翻转课堂联合PBL+CBL教学模式在临床营养进修教学中的应用 卢婵;
高职“工程地质与土力学”课程实验教学研究 姚尧;
跨学科培养模式下“高等代数”的教学改革与实践 李瑞娟;张新鸿;
探寻人工智能背景下，融合核心素养的“信息技术”教学之美 童音;徐光;
新工科背景下“线性代数”课程教学改革探讨 杨帆;石玮;
“水力压裂理论与技术”教学分析与探索 吴小军;窦祥骥;周文静;尚琼;白淞尹;
探究基于虚拟仿真的轨道交通实训教学对提升学习效果的作用——以高速铁路动车组机械部件检修实训课程为例 万驰;查婧文;邢新;杨启川;解孝松;
理论研究
点的合成运动中加速度的理论计算方法及适用性讨论 徐英乾;刘华良;于超成;MOKBOONHOW;邱剑;
“双碳”背景下数字赋能体育场馆可持续发展 孙胤睿;刘枫;张嘉沛;王腾飞;
高校用水现状分析与节水研究——以宁夏建设职业技术学院为例 黄志远;
新课程背景下高中化学必修与选择性必修内容衔接研究——以有机化学相关内容为例 车亮;刘烃宇;刘春玲;
蝇类种属鉴定的法医学研究进展 毛孟芬;李金岭;宋佳辉;翟仙敦;
义务教育阶段卓越数学教师培养改革研究——以民办高校数学教师卓越培养为例 陈亚飞;葛康康;
教育数字化转型背景下高职院校青年教师培养路径研究 罗莉婷;
应用生物技术专业实训室设计与技术分析 彭莺;陈瑞云;黄丽华;官昭瑛;
基于质量控制模型的交通工程档案管控策略研究 许梦瑶;张琳利;管乐;张希;
皮带机输送带撕裂产生的原因分析及预防 徐猛;刘正英;
新时代高校社会学专业实践教学模式比较研究
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马红光;

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